ISBN: 978-607-796-8
Autores:
Alejandra Auza Benavides
Karina Hess Zimmermann
Contenido:
• Las narraciones como una ventana para mirar el lenguaje y la cognición de los niños.
• Exploraciones en torno a la construcción del discurso narrativo en niños de 3 a 12 años.
• Medidas del desarrollo del lenguaje en niños mexicanos: la longitud media de emisión en el recuento de una historia.
• La relación entre habilidades prelectoras y habilidades narrativas en niños y niñas preescolares costarricenses: aportes para un enfoque comprensivo de la alfabetización emergente.
• ¿Te leo un cuento? La lectura de relatos en el desarrollo narrativo de niños en edad preescolar.
• Recursos lingüísticos evaluativos en narrativas de experiencia personal: onomatopeyas, interjecciones, repeticiones, verbos y diminutivos.
• Escuchar, mirar y reconstruir. Las posibilidades infantiles de coordinar una doble trama a partir de la lectura de un “libro-álbum”.
• Adjetivos predicativos y adverbios de manera en la producción narrativa de niños y jóvenes escolarizados.
• Uso de conectores discursivos en narraciones orales y escritas de niños y adolescentes.
298 páginas
Universidad Autónoma de Querétaro
Hospital General Dr. Manuel Gea González
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